女驯猴

进入画境后，我忽然想起我在清凉台收进的两只小猴，于是急忙又转换画境去寻找，找到后看看两只小猴还是刚收进时的状态，有点酒后的顽皮，看到我后就一边一个攀上我的肩头，吱吱叫着还想问我要酒喝，我把它们两个带到潇湘馆，在门前就喊：“墨墨、晴儿，快拿些水果来喂猴子了！”

我的喊声把大家都惊动了，一起跑出来，看到我肩上的两只小猴都惊呼着想上手去摸，两只小猴吓坏了，一边往我怀里躲，一边呲着牙、挥着爪想保护自己。我急忙告诉大家，这是两只山里的野猴子，还不适应和人太亲近，你们得小心些，别被它俩抓伤了！我又用脸蹭蹭两只小猴的脑袋，对它们说“别怕，她们就是喜欢你，想摸摸你们。”两只小猴好像听懂了，躲在我怀里安静了一些，瞪着大眼睛打量着众人。

这时，墨墨、晴儿和胜男端着一大盘水果过来了，看到小猴也是惊喜不已。小猴看到水果就从我怀里往外挣，我急忙蹲下把两只小猴放下来，让墨墨和晴儿也少拿一点水果放到地上，两只小猴也顾不得害怕，从地上抓起水果就吃。吃完后就眼巴巴的瞅着墨墨和晴儿还想要水果吃。胜男从盘中拿出一个桃子递上去，两只小猴互相瞅瞅，其中一只小猴才上手去接过来，接过后居然递给了同伴，然后再瞅着胜男叫，意思是在给我一个呀！

小猴的状态把大家给萌坏了！纷纷从盘子里拿出水果抢着喂小猴。小猴见这些人对自己没什么恶意，也就放松了警惕，开始对水果来者不拒，渐渐的也接受诸女摸摸脑袋、抚抚背部的亲昵。

我看小猴接受了大家，就对一种女孩说“这两只小猴就交给你们抚养吧，记着别宠坏了，得教给它们规矩。”晴儿问我“这两只小猴取名字了吗？”我说“还没，你们看着取吧。”晴儿又问“那这个猴子是什么品种？怎么这么短的尾巴！”我说“我只知道是黄山短尾猴，其它的我也不清楚，等我找机会问问山里人。”

说完，我就和众女告辞，来到画室琢磨我捡回来的几块小石头。我把类似毛笔和如人卧睡的两块巧石先挑出来，比量了一下大小，然后画出了一株拇指大小形如蘑菇的小松树，又画了一个形如砚台的黑色石盘，小心翼翼的把松树从画面中取出用了一点白芨汁粘在石笔上，然后把石笔和另一块如人卧睡的石头组合在石盘中，一个简单的‘梦笔生花’奇石盆景就完成了。我端详一番，还真是和实景的梦笔生花很肖似，看起来也蛮有味道的。

我端着这个小盆景就去找清黛，一进潇湘院，大家还都在院中逗猴子呢。晴儿对我说“楚哥哥，我们给小猴取好名字啦，这只小雄猴叫榆钱儿，这只小雌猴叫杏花儿，哥哥，你觉得这名字好听吗？”我说“听着这名字就像春天来到了一样，喜气洋洋的，非常好！” 清黛说“哥哥，这个名字可是我取的，你觉得好听可得给我奖励哦！”我亮亮手里的盆景说“这可巧了，我还真事专门给你送礼物来的。”

清黛急忙跑过来从我手中把盆景接过去仔细端详着说“这个小盆景还怪好看的，哥哥专程送给我，是有什么说道吗？”我说“这个盆景仿造的是黄山的一景，名为梦笔生花，真实的梦笔生花也叫笔峰，形状就是这个样子，送给你就是祝愿你也能梦笔生花，写好你要写的黄山故事。”接着我又把听来的两个关于梦笔生花的传说转述给大家。大家听着故事，传看着盆景，都赞叹大自然造化的神奇。

清黛如获至宝，小心的把盆景端到屋内，摆放在自己的书案上，然后跑出来对我说“谢谢哥哥，看着它我一定会写出一部关于黄山的精彩小说。”我摸着她的秀发说“哥哥相信你，也会尽快让你和你们都身临其境的感受黄山。”

接着我告诉大家，我还要画一幅全景油画，还得麻烦大家一起去帮我绷画布。大家一听，都高兴得很，因为这意味着她们又可以通过我的画笔来领略黄山了。

我原本想图省事，让新画布直接覆盖在原来的画面上，可大家不同意，说这样原来的画就看不到了。我只好又重新画了一套环形画框，在大家的帮助下绷好画布，我就开始创作以丹霞峰顶为视角的环幕油画。

有了上一幅的经验，这幅画进度较上一幅稍微快了些，可还是画了一个多月才完成。这期间，清黛来得特别勤。缠着我讲黄山的见闻和感受。我知道她这是在为小说创作积累素材，所以就尽可能的把握看到的、听到的和想到的说给她听。有一天，我问她基本的故事架构有想法了么？清黛说，有了一点想法，但还没完全想好，等我想好了再和哥哥说吧。

又过了几天，就在我这幅画快完成的时候，清黛主动跟我说起了关于小说梗概的想法。清黛想以黄帝在黄山炼丹修道的传说为基本素材，重新演绎黄帝的故事，写出一个既充满浪漫想象、光怪陆离的神魔世界，也写出一个有血有肉、情感丰富的黄帝，以神话故事来说明神本不神，神也是人，不管是神还是人，都一样要面对迎面而来的风雨艰辛，都需要在逆境中不断成长。

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我听完清黛的想法后，对清黛说：这个故事的题材虽然不算新颖，但我能想到，经过你的思维延展和文笔润色之后，一定会非常有可读性。其中有几点你要把握好。

清黛说：哥哥你慢些说，我拿笔记下来。我等清黛准备好了纸笔，就放下画笔，坐到清黛的身边说：第一呢，你要设计好故事的主线，比如说黄帝是从什么时间，什么状态下开始起步的，这一路上又经历了哪几个阶段，最终达成了什么样的结果，主线设计好了，思路才不会乱。

第二点呢，就是要有几条支线，有了支线，故事才会丰满。支线既不能喧宾夺主，也不能平淡无奇，要和主线紧密配合，就像演唱一首歌，歌声要有乐声来烘托和配合。

第三点呢，就是描写要有画面感，没有画面感读者就很难想象和理解，就会觉得枯燥费解，进而丢失代入感和阅读的兴趣。

同时，写作也要学会用一些思维工具。就像我构思一幅画一样。

清黛说：要用什么样的工具，哥哥你能详细说说吗？

我说：我能想到而且一直在用的，就是树状思维。举例说，你的小说主人公是黄帝，那他的对手是谁，有几个，这就好比是相对生长的几棵树。每个人都有自己的帮手，这就好比是树杈，每个树杈上还要分出枝叶，就构成了你故事中所有的角色。每个枝头都会长出果实，这个果实就是每个人的特点和成就。你把它完整的画出来，把每个角色的特征、特点和结局都标示清楚，那你写作过程中就不用反复回想，也不会顾此失彼，更不会前后混乱。你想想，这样的工具是不是对你的写作很有帮助。

清黛想想说：我一直在担心自己会把角色弄乱，导致张冠李戴，所以不敢铺开了写，也不敢安排太多的角色。有了哥哥教给我的这个方法，我就不用顾忌这一点，可以安排许多角色和细节，故事会精彩许多。

我赞许的点点头，接着地清黛说：这是一个面，面处理好了，故事的发展就是一根轴线，你把这根轴线分成若干段，

每段都对应着一个时间点，每段也要标注清楚这个阶段的任务，这样你的小说骨架就完全搭起来了。后续你只需为这个骨架添加血肉，再来上画龙点睛的一笔，我想清黛你的这部小说一定错不了。

清黛眼睛亮亮的看着我，对我说：哥哥，与你教给我的这两个妙招，我更有信心了，我这就回去好好把框架搭好，到时候还请哥哥给我把关。我说：不能只让我一个人给你把关，你也要多听听大家的意见，把一些好主意、好建议都有选择的吸收进来，毕竟众人拾柴火焰高吗！

清黛点点头说：哥哥放心，我会的！说完抱着我亲了一口就起身跑了。 ...

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